Lehrer

Die Berliner Charité startet eine neue Corona-Studie: Schüler und Lehrkräfte von 24 ausgewählten Schulen sollen dabei auf den Sars-CoV-2-Erreger getestet werden. So erhoffen sich die Mediziner auch Hinweise auf eine mögliche Immunität gegen das Virus.

Das Nebeneinander von Arbeiten im Homeoffice und Kinderbetreuung hat viele Eltern an den Rand ihrer Kräfte gebracht. Die Kultusminister beraten in dieser Woche darüber, wie das kommende Schuljahr aussehen soll. Was sind die Szenarien, was empfehlen Experten? Ein Überblick in unübersichtlichen Zeiten.

In der Corona-Krise ist viel Unterricht ausgefallen – die Bildung der deutschen Schüler hat gelitten. Der Vorsitzende des Bundeselternrats, Stephan Wassmuth, sagt, es gebe “Wichtigeres als die Sommerferien”. Er fordert Förderkurse für schwächere Schüler und Fortbildungen zum digitalen Unterrichten für die Lehrer.

Lehrer stehen während der Corona-Situation an Schulen im Kreuzfeuer der Kritik Der Tenor: Das Bildungssystem hierzulande hätte in der Coronakrise versagt, allen voran in Sachen Digitalisierung. Ilka Hoffmann, Schulbeauftragte im GEW-Bundesvorstand, führt im Interview die Missstände auf den mangelnden Dialog zwischen Politik und Lehrerverbänden zurück.

Eltern, Schüler und auch die Politik hoffen auf eine baldige Rückkehr zum Normalbetrieb in den Schulen. Doch der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, Heinz-Peter Meidinger, sagt, dafür fehle es bislang noch an den Voraussetzungen. Im RND-Interview fordert er ein neues Hygienekonzept für den Fall einer kompletten Öffnung der Schulen nach den Ferien – und er erläutert, wie dieses Konzept aussehen müsste.

Die große Koalition bringt ein gigantisches Konjunkturpaket auf den Weg - doch den Bildungsbereich sieht der Deutsche Lehrerverband darin “stiefmütterlich behandelt”. Der Präsident des Verbandes, Heinz-Peter Meidinger, fordert jetzt ein zusätzliches Bildungspaket von mindestens 20 Milliarden Euro. Und er sieht im fehlenden Geld nicht das einzige Problem.

Wie wirken sich die Schulschließungen auf die Bildung der deutschen Kinder und Jugendlichen aus? Der Präsident des Deutschen Leherverbandes, Heinz-Peter Meidinger, ist bereits jetzt sicher, dass Deutschland in der nächsten Pisa-Studie schlechter abschneiden wird. Der Grund dafür sei nicht allein die Corona-Krise.

Eine Befragung unter den Mitgliedern der Lehrergewerkschaft GEW zeigt: Die Lehrer wünschen sich mehr Fortbildung in Sachen Digitalisierung. Die Politik hat das Thema lange verschlafen, jetzt ist es durch die Corona-Pandemie so drängend wie nie. Deshalb müssen alle bereit sein, mutig neue Wege zu gehen, kommentiert Tobias Peter.

In der Corona-Krise ist digitales Lernen so wichtig geworden wie nie zuvor. Doch eine Studie der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft zeigt: Lehrer sind sehr unzufrieden mit dem Fortbildungsangebot zu dem Thema. Und das ist nicht das einzige Problem.